مطالعه ی پدیدارشناختی مضامین شادکامی بانوان اعضای هیأت علمی دانشگاه مازندران
author
Abstract:
شادی، گمشده انسان معاصر و هدف نهایی و مشترک همه انسانهاست و در دنیای امروز، به یکی از چالشهای فراروی انسان تبدیل شده است که عوامل مختلفی بر آن اثرگذار است. بر این اساس هدف پژوهش حاضر شناسایی مضامین شادکامی بانوان هیأت علمی میباشد. طرح پژوهش حاضر کیفی و روش مورد استفاده پدیدار شناسی است. جامعه آماری شامل بانوان هیأت علمی دانشگاه مازندران که روی هم 71 عضو هستند. دادههای کیفی با استفاده از مصاحبه نیمه ساختاریافته از 24 نفر جمعآوری گردید. اعتبار و روایی پژوهش بر اساس اعتبار، انتقال پذیری، قابلیت اطمینان و قابلیت تأیید بررسی و تأیید گردید. روش تجزیه و تحلیل دادهها در پژوهش حاضر، تحلیل مضمون (فراگیر، سازماندهنده و فراگیر) بود. نتایج نشان داد مضمونهای مختلفی شادکامی بانوان هیأت علمی را به دنبال دارد که مضمونهای سازماندهندهی برابری جنسیتی، ارجحیت نگاه حرفهگرایانه، توجه به بسترهای رفاهی و معیشتی، وجود روابط صمیمانه، پرداختهای مالی به موقع و استقلال آکادمیک استخراج گردید.
similar resources
بررسی رابطه نشاط اجتماعی با بهرهوری علمی اعضای هیأت علمی (مورد مطالعه: دانشگاه مازندران)
شناسایی عوامل مؤثر و روشهای افزایش بهرهوری نیروی انسانی، از دغدغههای اصلی مدیران سازمانها بوده و در این میان، بهبود بهرهوری نیروی انسانی در دانشگاهها، بهعنوان مرکز آموزش نیروی انسانی توانمند و متخصص از اهمیت ویژهای برخوردار است. از اینرو تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطهی بین نشاط اجتماعی و بهرهوری علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه مازندران تدوین گردید. روش تحقیق پیمایشی و برای...
full textکندوکاوی در فرهنگ مطالعه اعضای هیأت علمی دانشگاه شیراز
چکیده سابقه و هدف: اهمیت مطالعه در زمینه پیشبرد جوامع به سوی تعالی، بر کسی پوشیده نیست و در میان اقشار جامعه از اعضای هیأت علمی دانشگاهها انتظار بیشتری می رود که در جهت تحقق این امر بکوشند. بر این اساس، پژوهش حاضر قصد دارد با بررسی فرهنگ مطالعه اعضای هیأت علمی دانشگاه شیراز گامی در جهت تعیین دورنمایی از وضعیت مطالعه در میان این قشر از جامعه بردارد. مواد و روشها: این پژوهش با روش پیمایش توصیف...
full textنیازسنجی آموزشی اعضای هیأت علمی جدیدالورود دانشگاه مازندران
این پژوهش با هدف نیازسنجی آموزشی اعضای هیأت علمی جدیدالورود دانشگاه مازندران صورت گرفته است. پژوهش حاضر از نظر نوع هدف یک پژوهش کاربردی و از نظر روش جمع آوری داده ها، از جمله طرح های توصیفی می باشد یافته ها نشان داد بیشترین نیاز در حیطه ی آموزش و یادگیری در «شیوه های پرورش خلاقیت دانشجو» و کمترین نیاز آموزشی «مدیریت کلاس»؛در حیطه ی مهارت های عمومی بیشترین نیاز آموزشی در «اخلاق حرفه ای» و در حیط...
بررسی ادراک اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی مازندران نسبت به آموزش بین حرفهای
زمینه و هدف: آموزش بین حرفهای، یکی از رویکردهای آموزشی با هدف آماده کردن کارکنان نظام سلامت برای ارایه خدمات بهتر به بیماران در یک جو مشارکتی میباشد و تدریس و یادگیری بین حرفهای در حرفههای سلامت، از اهمیت زیادی برخوردار است. با توجه به نقش کلیدی اعضای هیأت علمی در پیشبرد اهداف آموزش بین حرفهای، مطالعه حاضر به بررسی ادراک آنها نسبت به آموزش بین حرفهای پرداخت. روش کار: این پژوهش از نوع توص...
full textتبیین تجارب اعضای هیأت علمی از نظام ارزشیابی آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی مازندران: تحلیل محتوا
زمینه و هدف: هدف و نقش عمده آموزش عالی، تربیت نیروی انسانی متخصص و مورد نیاز جامعه با کسب توانایی لازم جهت وظایف مربوط در حیطه عملکردی خود است. امروزه ارتقای کیفیت آموزشی از ارکان اساسی یک سیستم آموزش عالی معتبر تلقی میگردد. از اینرو ارزشیابی آموزشی به منظور تعیین میزان موفقیت اعضای هیأت علمی (استادان) در مسیر نیل به این هدف، کارامدترین روش جهت بهبود کیفیت آموزشی میباشد. بر اساس نتایج پژوه...
full textبررسی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی اعضای هیأت علمی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران، 1385
زمینه و هدف : اعضای هیأت علمی از ارکان اساسی درون داد در سیستم آموزش میباشند، از این رو شناخت دقیق عوامل مؤثر در رضایت شغلی ایشان اهمیت اساسی دارد. این مطالعه با هدف بررسی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی اعضای هیأت علمی دانشکده پزشکی مازندران در سال 1385 صورت گرفت . روشکار : در این مطالعه توصیفی مقطعی، کلیه اعضای هیأت علمی (پیمانی و رسمی) دانشکده پزشکی (135 نفر) به عنوان نمونه پژوهش، پرسشنامه سنجش ع...
full textMy Resources
Journal title
volume 11 issue 42
pages 177- 206
publication date 2020-06-21
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023